FMEA di progetto e di processo

Formazione Tech, Progettazione

FMEA di progetto e di processo
Destinatari
  • Responsabili di progetto
  • Progettisti
  • Tecnologi
  • Specialisti qualità
  • Fornitori
Obiettivi e finalità
  • Sviluppare, all’interno dell’azienda, le competenze necessarie per applicare in modo efficace ed efficiente la metodologia FMEA (di Progetto e di Processo)
  • Trasferire le conoscenze relative alla logica ed ai contenuti dell’analisi sistematica di un prodotto o di un processo in sviluppo al fine di prevenirne le criticità
  • Trasferire le conoscenze dei passi applicativi e della sequenza metodologica per l’impostazione e lo sviluppo di un’analisi FMEA
  • Sviluppare, con assistenza sul campo, la capacità di applicare in pratica quanto appreso dalla esposizione teorica
Durata
[DA INSERIRE]
Valore aggiunto
  • Individuazione dei punti deboli del progetto / processo
  • Riduzione delle difettosità del prodotto
  • Riduzione del costo delle eventuali modifiche di prodotto / processo
  • Riduzione dei costi di assistenza in garanzia e per scarti interni di produzione
  • Maggiore soddisfazione del cliente
Contenuti
FMEA DI PROGETTO
  • Sponsor (Responsabile di sistema)
  • Motivare e sensibilizzare il Responsabile di Sistema e i suoi primi livelli al rispetto alle logiche e ai contenuti della FMEA
  • Modulo 1 - Le opportunità di adozione della metodologia FMEA di progetto
  • Modulo 1: La metodologia - i passi, i contenuti, le avvertenze
  • Modulo 2: Criteri e modalità organizzative per l’applicazione
  • Incontri con il team di lavoro
  • Acquisire la consapevolezza dell’importanza dell’adozione del metodo preventivo; comprendere logiche e contenuti di massima della metodologia
  • Owner (Responsabile di progetto)
  • Motivare il Responsabile di Progetto nella guida del proprio team nell’applicazione del metodo
  • Descrivere le modalità per eseguire una corretta analisi fisico-funzionale del prodotto (matrice fisico funzionale) e dei rischi (FMEA)
  • Condivisione delle problematiche durante l’applicazione del metodo a progetti reali

Docenti

  • Docente non specificato