Destinatari

  • Chi si appresta a ricoprire il ruolo di formatore interno

  • Responsabili di funzione che abbiano la necessità di far crescere i propri collaboratori

  • Responsabili di formazione O.S.R.U. (Organizzazione e Sviluppo Risorse Umane)

Obiettivi e finalità

  • Trasferire le conoscenze di base sul processo di apprendimento in

  • Illustrare gli strumenti, le tecniche ed i metodi per progettare e gestire un intervento di formazione

  • Acquisire le conoscenze per progettare un percorso formativo, dagli obiettivi di apprendimento alla verifica finale

  • Descrivere i passi fondamentali per l’analisi di bisogni formativi e la stesura di un piano di formazione

  • Essere in grado di riconoscere e controllare le dinamiche d’aula durante gli interventi formativi

età adulta e sull’articolazione del processo formativo;

Durata

3 giorni

Valore aggiunto

  • Miglioramento delle competenze relative ad attività di docenza,

  • Attivazione di un sistema interno di formazione continua

progettazione corsi, valutazione dei risultati della formazione

Contenuti

  • Il percorso didattico in e-learning è articolato in unità didattiche che

  • Apprendimento e formazione in età adulta

  • Analisi dei bisogni formativi

  • Processo formativo e piani di formazione

  • Ruolo e competenze del formatore e del docente

  • Situazioni di apprendimento

  • Strumenti didattici di supporto

  • Metodologie e tecniche didattiche

  • Gestione degli interventi formativi in aula

  • Valutazione dell’intervento formativo

trattano i seguenti temi:

Programma del Corso

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